الزهرا گرگان
 
  خانه آخرین مطالب لینک دوستان تماس با ما  

   


آبان 1396
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30      








جستجو





وصیت شهدا

روزشمار محرم عاشورا


  پیامبر رحمت   ...

 

کتاب«پیامبر رحمت» خلاصه ای از مباحث گفتاری و نوشتاری است که از آثار آیت الله جوادی آملی در سال پیامبر اعظم جمع آوری گردیده است که طی سه بخش و فصول متعدد ، به مباحثی چون ضرورت نبوت، سیره و صفات مشترک پیامبران، عصمت، پیامبر افضل، منزلت پیامبر اعظم، اعجاز پیامبر، سیره پیامبر و … می پردازد.

توضیح کاملتر اینکه:

این کتاب خلاصه ای از مجموعه مباحث گفتاری و نوشتاری حضرت استاد آیت الله عبدالله جوادی آملی است در پیرامون شخصیت گرانقدر نبی اکرم و سیره آن حضرت. نام کتاب برگرفته از آیه «و ما ارسلناک الا رحمه للعالمین؛ و ما تو را جز رحمتی برای جهانیان نفرستاده ایم» (انبیاء/ 107) و پیامبر رحمت است. این کتاب طی سه بخش و فصول متعدد به مسئله ضرورت نبوت و پیامبر فاضل و سیره پیامبر اکرم (ص) پرداخته است.

ساختاربندی کتاب:

این کتاب از سه بخش و فصول متعدد به شرح زیر تشکیل شده:

1- بخش اول: ویژگی های مشترک پیامبران

فصل اول: پیامبران اصول ثابت هستی

فصل دوم: سیره و صفات مشترک پیامبران (شامل 15 اصل)

فصل سوم: عصمت

2- بخش دوم: پیامبر افضل

فصل اول: پیامبر افضل

فصل دوم: منزلت رسول اعظم (ص)

فصل سوم: اعجاز پیامبر

3- بخش سوم: سیره پیامبر

فصل اول: سیره توحیدی پیامبر

فصل دوم: سیره پیامبر در یاد معاد

فصل سوم: سیره احتجاجی رسول اعظم (ص)

 

⚫️⚫️⚫️⚫️ کانال ملکوت ⚫️⚫️⚫️⚫️

اشتراک گذاری این مطلب!
موضوعات: معرفی کتاب و سايت  لینک ثابت



[شنبه 1396-08-27] [ 10:12:00 ق.ظ ]





  دنیا   ...

 

 آیت الله جوادی آملی» بیان نمود: اگر کسی می خواهد دنیا را بشناسد و گرفتار آن نشود راهش نماز شب و امثال ذلك است.

به گزارش پایگاه خبری-اطلاع رسانی حوزه های علمیه خواهران «حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی» در درس اخلاق خود که با حضور 240 تن از طلاب جدیدالورود استان گلستان در نمازخانه بنیاد بین المللی علوم وحیانی اسراء در شهر مقدس قم برگزار شد، ضمن تسلیت ایام اربعین حسینی، به شرح نامه 68 نهج البلاغه پرداخت و اظهار داشت: حضرت امیر(ع) این نامه را برای سلمان نوشته و برای قبل از حكومت آن حضرت است که وجود مبارك حضرت در این نامه به معرفی دنیا می‌پردازد.

وی بیان نمود: «دنیا» به معنی آسمان و زمین و دریا و صحرا نیست، اینها آیات الهی‌اند. دنیا همین شئون اعتباری است كه هر یک از ما دارای عناوینی اعتباری هستیم، این «من» و «ما» می‌شود دنیا.

 این مرجع معظم تقلید افزود: آن وقت این دنیا را اهل بیت(علیهم السلام) شناختند و لذا فرمودند؛ كسانی كه به این دنیا مشغول هستند، دینشان دینِ آدامسی است! وجود مبارك سیدالشهداء(ع) فرمود اكثری مردم اسلامشان اسلامِ آدامسی است! تا در دهان اینها هست و مَزه دارد داعیه اسلام دارند، اما همین كه مزه خود را برای آنها از دست داد آن را دور می‌اندازند.

 آیت الله جوادی آملی ادامه داد: بعضی‌ها در دنیا زندگی نمی‌كنند، وجود مبارك حضرت امیر و ائمه(علیهم السلام) این‌طور بودند. اینها اصلاً در دنیا زندگی نمی‌كردند و به آن وابستگی نداشتند چرا که وجود مبارك حضرت امیر(ع) كاملاً دنیا را شناخت و آن را مطابق بیان سوره مباركه حدید به ما نیز معرفی كرد كه دنیا پنج مرحله دارد و همه‌اش بازی است؛ «اعْلَمُوا أَنَّمَا الْحَیاةُ الدُّنْیا لَعِبٌ وَ لَهْوٌ وَ زینَةٌ وَ تَفاخُرٌ بَینَكُمْ وَ تَكاثُرٌ فِی الْأَمْوالِ وَ الْأَوْلادِ».

وی در تشریح این نامه گفت: حضرت امیر(ع) در این نامه می‌فرماید؛ دنیا مانند مار سمی است! پشت مار خیلی نَرم است، اما لمس كردن همین قسمت نَرم مار كُشنده است. این می‌شود معرفی دنیا! از دنیا روی برگردان چرا که اولاً این سمّی است، ثانیاً این مَس كردن بسیار زودگذر و اندك است در نتیجه باید از آن پرهیز كرد.

این حکیم متألّه توضیح داد: حضرت بعد فرمودند؛ می‌دانید شدیدترین حالی كه باید از دنیا پرهیز كنید چه وقت است؟ آن وقتی كه خیلی به او دل بستی! چون وقتی خیلی به او دل بستی اصرار داری بیشتر با آن تماس بگیری و هر چه بیشتر با آن بیشتر تماس بگیری مسموم‌تر می‌شوی؛ كسی كه این مار سمّی در دست اوست هر اندازه با او بیشتر بازی كند مسموم‌تر می‌شود. پس در این حالت، شدیدترین حالت تقوا و پرهیزگاری را داشته باشید.

آیت الله جوادی آملی ابراز نمود: شناخت دنیا صرف تحصیل در حوزه و دانشگاه به دست نمی آید، بلکه این شناخت با نماز شب و به برکت دیگر عبادات به دست می‌آید. لذا اگر کسی می خواهد دنیا را بشناسد و گرفتار آن نشود راهش همین نماز شب و امثال ذلك است.

 

اشتراک گذاری این مطلب!
موضوعات: فعاليت هاي پژوهشی, نشست اخلاقی- تربیتی  لینک ثابت



[پنجشنبه 1396-08-25] [ 08:36:00 ق.ظ ]





  نقش موضوع شناسی اجتهاد از منظر امام خمینی (ره)   ...

نقش موضوع شناسی  اجتهاد از منظر امام خمینی (ره)

استاد راهنما: حجت الاسلام والمسلمین علی اکبر نصرتی

استاد داور: حجت الاسلام و المسلمین سید رضی قدس علوی

پژوهشگر: آمنه نصرتی

 چکیده :

وقتی اصول دین برای کسی مستدل شد و با این استدلال برای او یقین حاصل شد آن شخص مسلمان میشود شخص مسلمان بصورت استدلالی پذیرفته است که خداوند تبارک و تعالی یکی است و برای هدایت بشر پیغمبرانی ارسال داشته  که اگر از آنها تبعیت کند به بهشت و اگر تبعیت نکند به جهنم میرود بنابران عاقلانه است اگر در اینجا بگوییم می باید از دستورات پیغمبر اکرم تبعیت کنیم . به عبارت دیگر در اینجا عقل استدلال میکند که می باید نسبت به وحی تعبد داشته باشیم .ما می دانیم بین ما وزمان نزول وحی فاصله است ودسترسی مارا به وحی را بامشکل مواجه کرده است واز این جهت می بایست با روشی متقن ومطمئن به سرچشمه وحی راه یابیم .بین همه روشها روش فقهاء شیعه از برجستگی خاصی برخورداراست  وتلاش وبقیه روشها به بیراهه رفته وانسان مسلمان را به جای وحی گرفتار رأی می کند .روش اجتهاد فقهاء شیعه علیرغم نقاط مثبت وفراوانی که دارد به دلیل تغییر ماهیت علو وتخصص ها وارتباط همه علوم دریک ساختار ایدئولوژیک آنهم با اصالت ماده  نمی تواند با روشهای گذشته در انطباق حکم خدا با موضوعات مورد ابتلا موفق باشد وعملا از مدیریت انسان عاجز است .ازاین جهت امام خمینی که خود تئوری حکومت اسلامی برمبنای ولایت فقیه رادر دهه 40 ارایه داد وچنین وانمود می شد که قوانین اسلام درهمه زمینه ها آماده است فقط با وجود ولی فقیه اجرا خواهد شد بعد از پیروزی انقلاب در دیدگاه فقاهتیش تحول بزرگی شکل گرفت وآن اینکه موضوعات در بیتر زمان ومکان دائما درحال تغییر وتبدل است وضروت دارد که دستگاه فقاهت با موضوعات آشنا شوند تا بتوانند مدیریت انسان وجامعه را برعهده بگیرند. امام خمینی اولا به تحول بلکه تبدل موضوعات اذعان فرمودند وسپس شرط اجتهاد ورسیدن به فقه پویارا موضوع شناسی فقیه قرار دادند .این تحقیق به دنبال اینست که نقش موضوع شناسی دراجتهاد را ازنگاه امام خمینی پی جویی نماید .رسیدن به این مطلوب را ازطریق ساختار ذیل دنبال خواهیم کرد بعد ازطی مقدمات درقالب طرحنامه وتعاریف در بخش دوم به نقد وبررسی  روشهای اجتهاد می پردازیم ودر بخش سوم موضوع شناسی را مورد مداقه قرار خواهیم داد ودر بخش چهارم نقش موضوع شناسی در اجتهاد از نگاه امام خمینی محور اصلی این پژوهه خواهد بود  .  والله هوالموفق المستعان

  کلید واژه گان :اجتهاد – فقه – فقه پویا- موضوع شناسی

 

 

اشتراک گذاری این مطلب!
موضوعات: چکیده تحقیق پایانی  لینک ثابت



 [ 08:29:00 ق.ظ ]





  هفته کتاب   ...

 

امروز کتابخوانی و علم آموزی .نه تنها یک وظیفه ی ملی که یک واجب دینی است .   «مقام معظم رهبری

اشتراک گذاری این مطلب!
موضوعات: ویژه هفته کتاب و کتابخوانی  لینک ثابت



 [ 08:24:00 ق.ظ ]





  هفته کتاب   ...

 

زندگی زیر چتر علم و آگاهی آن قدر شیرین و انس با کتاب و قلم و اندوخته ها آن قدر خاطره آفرین و پایدار است که همه تلخی ها و ناکامی های دیگر را از بین می برد. (امام خمینی (رحمه الله علیه))

اشتراک گذاری این مطلب!
موضوعات: ویژه هفته کتاب و کتابخوانی  لینک ثابت



 [ 08:20:00 ق.ظ ]






  خانه آخرین مطالب لینک دوستان تماس با ما  

 
 
 
 
فراخوان چی شد طلبه شدم